文摘
背景和目标慢性头痛疾患疼痛和残疾的主要原因。教育和支持自我管理方法可以减少头痛残疾的负担。我们测试了一组教育和支持的有效性为慢性头痛患者自我管理计划。
方法这是一个务实的随机对照试验。参与者被18岁或以上慢性偏头痛或慢性紧张性头痛,有或没有药物过度使用头痛。我们主要是招募从通用做法。参与者被指派给一个为期两天的组教育和自我管理项目,一对一的护士面试,和电话支持或常规治疗+放松材料。主要结果是使用头痛头痛有关质量的生活冲击试验(打击)6到12个月。参与者的主要分析使用意向处理原则与偏头痛和基线和12个月HIT-6数据。
结果2017年4月至2019年3月,我们随机的736名参与者。因为只有9参与者只有紧张性头痛,我们主要分析727名参与者的偏头痛。,376年被分配到自我管理干预和351年常规治疗。586(81%)参与者的数据分析的主要结果。没有群体间的差异HIT-6(调整平均差=−0.3,95% CI 1.23−0.67)或头痛天(0.9,95% CI 0.29−2.05)在12个月。慢性头痛教育和自我管理干预研究生成增量调整成本£268 (95% CI,£176 -£377)(383美元[95% CI 252 -美元- 539美元])和增量调整质量调整生命年(qaly)为0.031 (95% CI 0.005−0.063)。增量成本效益比率每QALY£8617(12322美元)。
讨论这些发现有力地显示出缺乏对生活质量或每月头痛天短暂集团教育和支持自我管理项目对慢性偏头痛患者或慢性紧张型头痛发作性偏头痛。
试验注册信息注册在国际标准的随机对照试验注册数量,ISRCTN797081002015年12月16日doi.org/10.1186/ISRCTN79708100。2017年4月24日,第一次招生。
证据的分类这项研究提供了第三类证据表明一个简单的组织教育和自我管理项目的概率不会增加改善headache-related慢性偏头痛患者的生活质量。
术语表
- AE=
- 不良事件;
- CACE=
- 依从者平均因果效应;
- 国际象棋=
- 慢性头痛教育和自我管理的研究;
- DDD=
- 定义的日剂量;
- 有=
- 医院焦虑和抑郁量表;
- HIT-6=
- 头痛冲击试验;
- ICHD-3=
- 国际分类头痛疾患,第3版 ;
- PSEQ=
- 疼痛自我效能感问卷;
- SAE=
- 严重的AE
脚注
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- 收到了2022年3月2日。
- 接受的最终形式2022年9月20日。
- 版权©2022年作者(年代)。发表的Wolters Kluwer健康,公司代表美国神经病学学会。首页
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