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2018年12月04日 ;91(23补充1) 摘要

基线测试性能的稳定性影响运动员在高中三年的时间

尼古拉斯Erdman,塞缪尔•沃尔顿,杰里米可行,丽齐Leitch),乔安娜Shutzer,莎丽北,Munro拉姆,雅各Resch
第一次出版2018年12月5日, DOI: https://doi.org/10.1212/01.wnl.0000550636.18771.12
尼古拉斯Erdman
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塞缪尔•沃尔顿
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杰里米可行
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丽齐Leitch)
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基线测试性能的稳定性影响运动员在高中三年的时间
尼古拉斯Erdman,撒母耳沃尔顿,杰里米可行,丽齐利奇,乔安娜Shutzer,莎丽北,芒罗拉姆,雅各Resch
首页 2018年12月, 91年 (补充1)23日 S7; DOI:10.1212/01. wnl.0000550636.18771.12

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目的年度基线评估推荐了使用计算机化神经认知测试管理医疗机构管理体育运动相关的脑震荡而有限的证据支持的。目前的研究调查了影响性能的稳定性在连续三年的青少年运动员。

方法这个前瞻性群组包括229(117名男性,112名女性)高中本校从2私立高中。影响是由控制集团管理参与者(- 17)在年1 (T1;n = 229), 2 (T2;n = 101)和3 (T3;n = 47)。重复测量方差分析(方差分析4×3)被用来检查性能影响的非文字记忆(VEM),视觉记忆(VIS),视觉运动速度(VMS),反应时间(RT)综合得分。配对t用于因果分析。双向混合组内相关系数(ICC(3,1))和95%可信区间(CI)计算时间点之间。组均值和受试每个时间点差异影响成绩进行了分析使用制造商提供了可靠的变化指数(RCI)。所有分析α= 0.05。

结果显著的主要效应是观察vm (F (92) = 27.90,p跨时间= 0.001)。参与者vm T2和T1之间显著提高(t (100) = 4.15,p= 0.001),T3和T2 (t [46] = 7.19,p= 0.001),T3和T1 (t [46] = 3.85,p< 0措施)。弱势(VEM: ICC = 0.37, CI = 0.19, 0.55)强劲(vm: ICC = 0.83, CI = 0.74, 0.90)分数可以被观察到的影响。不群的意思是CI影响的RCI差异超过80%,尽管试差异至少1得分超过了80% CI T2和T1(24% - -39%)之间,T3和T2 (26% - -45%), T1和T3 (32% - -51%)。

结论总的来说,显著改善观察vm,然而,变化的大小可能不具有临床意义。类似于之前的研究,分数范围从弱到强的可靠性的影响。我们的研究结果支持年轻运动员的年度基准评估进展的神经认知功能。

脚注

  • 信息披露:Erdman博士没有披露。沃尔顿博士没有披露。可行博士没有披露。利博士没有披露。Shutzer博士没有披露。北博士没有披露。拉姆博士没有披露。Resch博士没有披露。

  • 收到了2018年10月3日。
  • 接受的最终形式2018年10月3日。
  • ©2018美国神经病学学会的首页

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