摘要
摘要目的:使用改进的德尔菲方法来发展神经科医生完成的能力>1年全球高级神经学培训。首页
方法:从美国神经病学学会全球卫生科和美国神经病学协会国际外联委员会招募了一个由19名参与全球卫生的美国神经学家组成的专家小组。首页通过对全球卫生课程的审查，产生了一份广泛的全球卫生能力清单，并将其用于全球神经病学培训。首页利用改进的德尔菲法，美国的神经学家参与了一项调查的三轮投票，以4分的李克特量表对潜在能力进行评分。为了达成一致意见，举行了最后一次小组讨论。随后，来自低收入和中等收入国家(LMICs)的七名神经病学专家对所建议的能力进行了正式审查，这些专家具有与来自高收入国家(HICs)的神经学学员一起工作的经验，他们对所建议的能力的潜在差距、可行性和当地实施挑战发表了评论。首页这个反馈被用来修改和最终确定胜任力。
结果:利用三轮调查、与美国专家的电话会议、半结构化问卷和与LMIC专家的焦点小组讨论来讨论并就最终能力达成共识。这就形成了一个由八个领域的47项能力组成的能力框架:(1)文化背景、健康的社会决定因素和获得保健的机会;(2)临床和教学技能及神经医学知识;(3)团队实践;(4)建立全球神经病学伙伴关系;首页(5)道德;(6)临床护理方法;(7)社区神经健康;(8)卫生保健系统和跨国卫生保健组织。
结论:这些建议的能力可以作为未来全球神经学培训计划的基础，并可以对学员进行评估。首页它还可以作为其他医学专业的全球健康培训项目的一个模型，以及一个框架，以扩大在全球神经病学方面接受培训的hic神经科医生的数量。首页
- 收到了2022年9月18日。
- 接受最终形式2023年1月27日。
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