读者反应:毕业的特点我们在神经病学对抗疗法的医学学生追求事业首页

古特曼等人的文章提供了一个很好的概述过渡对抗疗法的医学生进入临床神经学因素的职业。首页作者解决一个主要问题在神经学神经疾病的负担会增加世界各地。首页主观评价的临床前和临床神经科学积极的体验和居民和教师有效教学的奇怪的联想保留的比例越来越高。然而,这些结果也出现在许多其他的医学专业。^{2 - 4}

作者讨论了神经病学的复杂性和“neurophobia”在学生的发展作为一个因素限首页制招聘。这个问题比较复杂,我将优先标签一个“接触”的问题。正如作者指出的,缺乏标准化的临床神经科学收益率异构经验,创造自由的学生选择避免接触临床神经科学。当这是加剧了缺乏专门的神经病学临床见习,潜在的招聘机会减少,限制扩张的兴趣。首页⁵这种接触是双向,然而,随着学术神经病学家需要加强,采取更积极的作用在每个阶段医学教育过程的改善结果。⁶

信息披露

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引用

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