脑震荡的影响的知识在大学本校报告的意图

背景脑震荡教育计划已经实现在运动协会改善脑震荡识别和报告的意图。尽管广泛实现,没有脑震荡的研究调查了影响知识在大学生运动员报告的意图。

目的(1)检查如果脑震荡知识是脑震荡的预测报告的意图和(2)识别脑震荡知识差异基于性别、年龄、年的体育运动员资格留在大学。

方法一百5大学生运动员在大学完成了在线报道意图调查(包括间接和直接报告意图)和2在线脑震荡知识调查(间接知识协议和直接了解评估(由征兆/症状识别和一般知识])在四个月时间。一般线性模型被用来测试脑震荡知识分数预测结果是否间接和直接报告的意图,如果脑震荡知识在人口因素不同。

结果间接知识协议解释12.9%的直接报道意图可变性(R2 = 0.129, F3, 73 = 3.61,p= 0.017)。知识没有预测间接报告意图(p= 0.152)。女性比男性展示了更大的体征和症状识别(女性:79.1%±12.3% vs男性:73.0%±13.5%,pd = 0.47 = 0.017)。两性之间的知识结果没有差别(p≥0.117)、年龄(p≥0.491),或剩余年的资格(p≥0.393)。无论是年龄(p≥0.491)和年的剩余比赛资格(p≥0.393)影响脑震荡知识结果的措施。

结论脑震荡知识有限的预测功能确定报告的意图。虽然统计学意义,脑震荡性别差异可能不具有临床意义的知识。临床医生应该谨慎依赖知识干预影响脑震荡报道。未来的研究应该检查改善脑震荡报道的社会心理因素发挥作用。