文摘
摘要目的:我们用仿真来教学员teleneurology技能。首页
背景:Tele首页neurology采用加速了COVID-19大流行。没有标准化的方法或数据最有效的方法来教居民teleneurology技能。首页
设计/方法:结合仿真中心,我们驾驶teleneurology客观结构化临床考试(OSCE)在2020年。首页一年级的神经病学居民(首页N = 13)与标准化病人(SP)与肚腩肉呈现。我们之前提供相关病历遇到和指导学员进行考试。居民收到口头反馈一个教员的观察者,SP的书面反馈,调查后仿真。
结果:居民舒适televisits增加从2.8到3.8(1 - 5)规模后仿真。居民将欧安组织评为非常有用(4.8),教育(4.8)和100%的人认为应该在未来重复。一开始遇到的8居民说他们的名字和角色,3只居民提供名称。所有居民确认病人的名字,没有一个确认的出生日期。每遇到始于相机切断SP的脸的下半部分。许多学员并不要求SP调整相机最初。他们要求后,始终没有合适的可视化下肢在考试。一些考试方法是更有效的比其他人确认正常强度和感官亏损股外侧皮神经的分布。
结论:可以利用模拟训练teleneurology的居民。首页而神经是微妙的考试和诊断的关键,大多数元素可以充分表现几乎如果考官是训练有素。未来的课程可能会专注于鼓励更标准化的方法教学teleneurology考试。首页我们支持将teleneurology模拟早期居住为了居民准首页备练习teleneurology期间和之后的训练。
披露:Stainman博士没有披露。汉博士没有披露。桑德拉Zabar没有披露。商业博士已经收到个人赔偿作为美国神经病学学会的一名员工。首页商业博士已经收到个人补偿的范围为0 - 499美元作为一个编辑,副主编,或编辑顾问委员会成员今天神经学。首页Kurzweil博士没有披露。
